开设“新生年”活动，帮助学生从中学向大学过渡；设置新生导师，提供专业及职业规划指导；开设小班研讨课，培养学生科学兴趣，帮助学生专业的选择；新生讲座、专业参观，带领学生步进地球与空间科学的知识殿堂；组织特色集体活动（如新生集体户外素质拓展活动），培养学生的团结协作精神。

结合专业特色，将课堂实验、现场实践和本科科研相结合，让学生尽早参与科学研究，培养他们的科研素养和能力。通过新生科研兴趣小组，大二学生开始的北京大学本科生科研训练资助项目（50%以上的资助率)，三年级开始全院系专业课程打通，鼓励加入导师研究团队，开展正式科学研究。通过包括“学术希望之星”在内的本科学术年活动，激发学生的科学精神。

地球与空间科学利用基础科学和现代技术，探索自然奧秘，解决资源与环境问题，专业领域涵盖从宇宙到量子的空间尺度和从百亿年到飞秒的时间尺度，其特色就是学科交叉和综合研究。学生在导师指导下在学院内跨专业自由选课，并设置辅修和双专业，实现院内各专业的交叉，培育新兴学科方向；学生根据兴趣和研究计划，跨院系选修，与导师一起探索和培养未来新学科的成长。

以互动、激励式教学形成学生主动参与的教学氛围，倡导学生对书本知识的质询与批判，鼓励学生对学科前沿的探索，以开放性命题、思辨性研讨，强化学生的科学创造力和学术思辨与批判精神。

扩大学生自主学习和实习在课程中的比例，强化理论与实践的结合，并通过挑战性和创意性大作业、自主课题研发及本科科研项目训练，提高学生的参与意识、探索精神、交流与表达能力，以及发现和解决问题的能力。

通过实施“拔尖人才国际交流计划”、“国际地质经典实践”等项目，与国际著名大学（如美国加州大学、英国牛津、澳洲国立等）形成固定合作，开展国际经典现场实践、学期-学年制访学交流、暑期（短期）课程、短期国际合作科研与培训等项目，并通过学生导师和授课国际化，拓展学生视野，延伸学生学识。同时，学院还将通过联合培养等措施，进一步增强学院的国际化水平，为一流本科生人才培养搭建国际化研究学习平台。